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大数据背景下继续教育教与学变革的思考

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摘要继续教育的核心是不断提高学习者学习能力，更好地适应社会发展，而提高学习者学习能力的关键是持续性地为学习者提供一个个性化的学习环境，在提供优质丰富的学习资源，改进学习方式和教学方式的同时，优化继续教育教学管理模式和评价模式。

DOI wjvrezww47/1785174

作者柴学武

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2017年5期

关键词数据时代继续教育个性化教学问题导向学习

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界职业技术教育

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数据时代继续教育个性化教学问题导向学习

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