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高职女生人际交往障碍个案报告

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摘要高职女生林某,担任学生干部一年多来,一直得不到同学的认可与理解,受到集体排斥,影响了当前的学习和工作。在心理干部的建议下,主动前来咨询,咨询中采取了合理情绪疗法及以行为为主的综合性认知疗法,经过3次咨询,取得了明显效果,现报告如下。

DOI 16jrvx25d5/17963

作者刘爱华

机构地区不详

出处《校园心理》 2009年1期

关键词个案报告人际交往障碍女生人际交往

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园心理

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