首页 > 《教学管理与教育研究》 > 2017年18期 > 信息技术教学中任务驱动法的有效运用分析

信息技术教学中任务驱动法的有效运用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前,我国正处于信息技术高速发展的阶段,基本上每个领域都需要计算机技术的支持.在这种情况下,就应该从小培养小学生的信息素养.为此,小学作为培养学生信息素养的基础阶段,为了使小学信息技术教学取得更好的效果,可以运用任务驱动教学法.该方法与信息技术系统的层次性特征相呼应,通过层层深入,来使学生对计算机知识有全面的掌握.

DOI lj1k6e25dv/1797992

作者侯鹏

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2017年18期

关键词小学信息技术任务驱动有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）