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教科书编写适应农村的启示——以陕甘宁根据地《初小国语》的农村适应性为例

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摘要教科书知识内容如果反映或联系当地题材，则更能为所属地区的儿童接受。革命根据地教科书《初小国语》以其充分适应当地农村生产生活实际为突出特点，为教科书知识联系儿童生活和经验提供了一个绝佳的范例，这在教科书的编写主旨、课本内容、话语和插图等方面均有体现。还原历史上这一段宝贵的实践经验，或许能启发当下的教科书适应农村的探索。

DOI odw813n9dk/1806708

作者张学鹏

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2018年2期

关键词革命根据地教科书农村

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）