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关于大数据背景下黔南州农村中职学校涉农专业建设的思考

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摘要文章以黔南州农村中职学校涉农专业建设为课题研究背景,分析了大数据背景下黔南州农村中职学校开设涉农专业的重要性及专业建设存在的主要问题,指出了关于大数据背景下黔南州农村中职学校涉农专业建设的创新途径。

DOI pd515gxgj7/1833471

作者白林付;岑红;陈波

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2018年6期

关键词大数据中职学校涉农专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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