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职业教育交互式数字教材的建设与应用研究——以“网络创业实践”课程为例

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摘要本研究以高职＂网络创业实践＂课程为例,以梅瑞尔的首要教学原理为理论指导,从交互式数字教材开发建设的前期分析、任务导向的知识图与学习路径设计、功能与呈现形式设计以及交互式数字教材的教学应用等方面展开探讨。

DOI rdx5y8vkjl/1852197

作者杨银辉

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2018年4期

关键词交互式数字教材教材建设职业教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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交互式数字教材教材建设职业教育

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