高中化学实验教学现状及改善对策-中国期刊网

摘要实验教学是高中化学学科主要的基础内容,是让学生获得化学知识与化学技能的主要途径。优质的实验教学能激发学生的学习兴趣,促进学生在实验中仔细观察,从中发现问题、分析问题、解决问题,逐渐培养学生的化学思维。但是,目前高中化学实验教学并没有达到预期效果,此文对高中化学实验教学的现状进行分析并提出改善对策,期望能提升高中化学实验教学效果与质量,更好地培养高中学生的科学素养。