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《中小学心理健康教育》
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2018年20期
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把焦虑玩出来——儿童焦虑情绪的游戏疗法
把焦虑玩出来——儿童焦虑情绪的游戏疗法
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摘要
【理论依据】游戏治疗是以游戏活动为媒介,让儿童在游戏活动中自然地表达自己的情感,暴露内心存在的问题的一种心理治疗方法。这种游戏治疗最初是由安娜·弗洛伊德和梅兰妮·克莱因引进对儿童情绪困扰的治疗中。她们都相信,游戏为儿童提供了自我表现的机会,游戏可以取代语言式的自由联想,为儿童提供通往潜意识的途径,她们用游戏和玩具鼓励儿童表达幻想、焦虑,从而帮助儿童妥善解决情感上的问题。
DOI
ojz8ymqnj5/1860394
作者
顾向红
机构地区
不详
出处
《中小学心理健康教育》
2018年20期
关键词
儿童
焦虑情绪
游戏治疗
分类
[哲学宗教][发展与教育心理学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学心理健康教育
2018年20期
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