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《中学语文》
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2018年33期
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激活生本语文课堂
激活生本语文课堂
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摘要
高中生已经具备了一定的理解能力和阅读能力,所以语文学习到了高中阶段,教师要更加重视在教学过程中贯彻"以生为本"的教学理念,让学生在自主探究的过程中获得丰富的知识。引导学生积极主动地探究文本,能够很好的发挥学生自主阅读的积极性,激活学生思维,激励学生积极参与课堂活动,让语文教学课堂波澜起伏,精彩不断。
DOI
rdx53l0kjl/1889973
作者
刘浦
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年33期
关键词
语文学习
课堂
激活
阅读能力
理解能力
教学理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2018年33期
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