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生命教育：促进视残学生健康成长

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摘要 <正>生命教育对残疾学生而言,有着特殊意义。本着敬业爱生的精神,长期以来,我校在提高学生素质方面进行了大量的实践与探索,培养了一批残而有用的人材。在贯彻市教委《上海市中小学生生命教育指导纲要》的过程中,我们在回顾、总结与再实践的基础上,对实施生命教育有了新的认识。

DOI 6jrnk2pq45/1910587

作者袁进兴

机构地区不详

出处《思想理论教育》 2007年Z2期

关键词教育指导纲要教育内容爱生残疾孩子定向行走多重残疾

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）