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基于培养学科核心素养的教学实践和反思*——以“开发利用金属矿物和海水资源”为例

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摘要以人类发展史中重要金属材料的开发利用为主线，选取具有代表性的“炼铁”和“炼铜”，结合金属活动性，通过归纳、分类和整理各种金属的工业冶炼方法,加深对氧化还原反应的理解，同时寓学科相关核心素养的培养于学生思维品质的优化中。

DOI wjvrl9o647/1948402

作者丛高

机构地区不详

出处《化学教与学》 2016年11期

关键词实验探究变化守恒宏微结合分类表征绿色运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

化学教与学

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