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智慧教具在二语信息化教学的实践探究——以北京青年政治学院为例

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摘要信息化教学是职业院校教学改革的重要组成部分。从生态语言学视角出发,创建基于智慧教具的混合式教学模式,并通过教学实践与分析,证实智慧教具能够优化二语课堂教学,拓展学习空间,提升学生的学习效能。最后,教学实践过程亦发现信息化教学需要教师大量工作投入和学习者的积极配合,才能使师生的互动效率更高、从根本上提升二语习得者语用能力。

DOI zdlgx2pq4l/1963116

作者马红

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2018年3期

关键词智慧教具职业院校二语教学信息化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等职业教育：天津职业大学学报

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