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浅谈小学生的数感培养

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摘要在小学数学教学中,培养学生的数感,能够提高他们对知识的理解程度,提高学生对数学信息的敏感度,使他们在探究过程中加深对数学知识的理解。具有良好的数感对于促进学生探究知识具有重要的促进作用,通过积极主动的探究,能够有效提高他们的数学综合素质。探究小学生数感培养的策略,才能对小学数感培养具体原因进行分析,并对现阶段小学生数感培养存在的问题进行探讨,最后提出有效的教学策略,包括加强身边事物的联系、强化数字比较、重视数学运算以及提升学生感悟能力。

DOI ldeqlgv5d3/1963217

作者陈书芳

机构地区不详

出处《黑河教育》 2018年9期

关键词小学数学数感培养方法与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黑河教育

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