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论新时期基于自主学习的高职院校慕课建设

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摘要高职院校是我国最为重要的职业人才培养基地,慕课是新时期基于互联网应用和新教学理念的教学模式。新时期高职院校慕课建设和完善具有较强的现实意义,深入研究学生自主学习存在的问题,做好改革完善,制作更加精良的慕课学习内容,做好学习设计指导,加强过程监督和全面互动,保障学生学习效率,让学生真正能够成为学习的主人,培养更加全面的高素质职业技能人才。

DOI ojz8rpzyj5/1964894

作者赵亮;张维

机构地区不详

出处《济南职业学院学报》 2018年4期

关键词高职院校自主学习慕课建设意义问题路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）