浅论校企合作与信息与计算科学专业人才培养模式的改革

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摘要 通过分析嘉兴学校信息与计算科学专业人才培养出现的问题并结合新时代下的专业培养目标,基于专业培养模式基础环节的改进,探讨校企合作下实践环节教学改革方案,进一步提出实践环节教学改革的再拓展思路,并给出可行性论证,实现人才培养与校企合作相结合的实践教学模式。
机构地区 不详
出处 《梧州学院学报》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)