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论古诗词阅读鉴赏训练的三种方法

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摘要 “寻常行处寻常景,但有诗情分外香。”语文教学中诗词的鉴赏会给学生带来不一样的审美感受,对此,学生其实是渴求的。但鉴于阅读和品析的难度,诗词教学往往处于尴尬境地。本文旨在将日常教学实践中凝炼的三个训练方法和角度呈现出来,探究一条通往诗词世界的佳径,通过教学引领让学生获得阅读的成就感和愉悦感,从而爱上古诗词,提升鉴赏能力。

DOI pd512zn2j7/1977047

作者狄树林;胡国双

机构地区不详

出处《理论观察》 2018年12期

关键词古诗词鉴赏美文化画面化动态化

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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