如何培养高中生的发散性思维和聚合性思维

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摘要 提升学生的数学水平必须着眼于学生思维水平的提升,因此,教师在数学这场思维盛宴的教学中应关注学生对数学思维方法的掌握,使学生能够在灵活运用数学思维方法的同时获得发散性思维与聚合性思维的锻炼与发展.对于教师来说,开启学生的创造之门是教师不可推卸的职责,不断提升学生的科学素养才能为民族振兴打下坚实的基础.
机构地区 不详
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)