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小学数学“综合与实践”有效教学的策略

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摘要在小学数学的教学过程通过有效的实际操作,可以很好地达到数学综合性学习的效果。在小学数学的教学过程中“综合与实践”的模式,已经逐渐得到大家的重视,教学质量得到的了有效的提高,并且学生的实际数学应用能力也得到了很大的提高。

DOI rj8z1pk7j0/1985058

作者王健平

机构地区不详

出处《教育信息化论坛》 2018年12期

关键词小学数学综合与实践教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息化论坛

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