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“观今宜鉴古”——现代语文教育理论视野下的古代语文教材

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摘要中学语文教学存在诸多弊端的原因之一就是忽视对传统蒙学理论和蒙学教材的批判继承,笔者从现代语文教育理论出发,对我国古代蒙学和蒙学教材进行重新审视和反思,并具体分析了古代蒙学教材的一些可资借鉴之处.

DOI 0dpnorzk42/2010445

作者解光穆

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2002年4期

关键词古代蒙学教材教育理论中学语文教学语言训练

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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西北成人教育学院学报

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古代蒙学教材教育理论中学语文教学语言训练

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