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重构教师的主体性价值是尊师重教的根本

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摘要《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调了教师在'优先发展教育事业'中的'特别重要的地位'。所谓'百年大计,教育为本;教育大计,教师为本',如今,教师职业和教师群体获得了越来越多的关注。可以说,教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。深入认识教师的重要性,关键在于厘清教师在教育过程中的主体性价值。教育不仅在于'科学获知',更在于'精神成长'。这样的'精神成长'不仅指向学生人格理想、生命意识和智慧潜能的唤醒,也指向教师的自我发展、自我创造和自我实现。

DOI 7j67qq30d0/2019642

作者朱少山

机构地区不详

出处《湖南教育：D版》 2018年4期

关键词主体性价值价值尊师重教尊师重教根本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南教育：D版

2018年4期

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