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初中英语趣味教学与和谐师生关系构建探讨

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摘要建立和谐的师生关系是对学生实施素质教育的重要条件。只有师生关系融洽,英语课堂的氛围才生动有趣,学生才能对英语感兴趣积极学习英语。而师生关系融洽要求老师用心对待学生、以学生为本尊重学生。同时英语趣味教学也是构建和谐的师生关系的重要部分。本文从初中英语课堂师生关系现状入手,基于趣味性教学探究了构建和谐师生关系的主要路径以及初中英语趣味教学与和谐师生关系的相互作用。

DOI lj1qo22rdv/2025520

作者罗万丽

机构地区不详

出处《中华少年》 2017年8期

关键词初中英语趣味教学和谐师生关系现状路径相互作用

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）