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《课程教材教学研究:中教研究》
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2014年Z4期
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和谐校园文化与和谐校园建设
和谐校园文化与和谐校园建设
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摘要
<正>建设和谐文化,学校理应发挥重要的阵地作用。学校是引领社会发展与进步的机构,校园作为师生教与学活动进行的场所、培养人才和合格公民的摇篮,要为学生全面发展和成长提供理想的人文环境,按照中央的要求高度重视和谐校园建设。和谐校园是学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐
DOI
g4q253v948/2045900
作者
毛雁红
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:中教研究》
2014年Z4期
关键词
校园文化
阵地作用
发展要素
人文环境
文化价值观念
合格公民
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:中教研究
2014年Z4期
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