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谈力的多边形的力学意义

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摘要在高中物理教学中，有关求共点力的合力问题始终是个较难让学生理解和掌握的内容，鉴于教育理论的延续性和包容性的原则，我认为强调力的多边形的力学意义则致关重要。

DOI 17j6pmgpd0/205718

作者王今艳

机构地区不详

出处《中国科教博览》 2004年10期

关键词多边形高中物理教学共点力合力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科教博览

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多边形高中物理教学共点力合力

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