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各国学前教育目标比较

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摘要 <正>从20世纪中叶开始,世界各国开始普遍重视学前教育,并逐渐规范学前教育的政策法规,不少国家出台了幼儿教育的纲要。幼儿教育目标就是其纲要中的重要内容,笔者在此介绍法国、德国和瑞典三个国家学前教育的目标,并进行比较分析。一、法国学前教育的目标

DOI 7j67eon0d0/2058018

作者

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2013年2X期

关键词语言教育动作能力教育范畴多元文化母育学校社会经济地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁教育

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