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《辽宁教育》
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2015年3期
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小学数学数与计算教学的相关思考
小学数学数与计算教学的相关思考
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摘要
一直以来,数与计算都是小学数学教学中的基础,是高层次数学教学的基础与前提。同时,数与计算技能也是数学综合能力的基础,是人们在现实中最常使用的基本能力之一。在新的时代背景下,小学数学教学得到改革与创新,要求教师不但要完成基本的教学任务,更要切实提高学生的数学能力,帮助学生更好的成长与发展。基于此,本文在此浅谈小学数学数与计算教学的相
DOI
6jr6201wj5/2058063
作者
张娜
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2015年3期
关键词
计算技能
计算能力
课堂练习
知识建构
传统教学理念
混合运算
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
2015年3期
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