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凸显多彩品质教学 建构和谐政治课堂
凸显多彩品质教学 建构和谐政治课堂
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摘要
高中政治新课程改革明确指出教学过程中应当充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性。课堂上可供学生支配的时间少这一现状亟待改善,只有充分带动学生,才能更轻松地理解并接收理论性、抽象性较强的政治核心内容。本文主要通过四个方面来探讨如何创建高质量的政治课堂。
DOI
0dpn922w42/2069393
作者
陈莉
机构地区
不详
出处
《名师在线》
2017年20期
关键词
高中政治
主体
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
名师在线
2017年20期
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