指导音准练习 培养良好的音乐表现力

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摘要 初中阶段的音乐课程,音准仍然是教学的重点内容,音乐教师要通过各种音乐活动来指导初中生的音乐音准,培养他们良好的音乐表现力。本文从音阶练习、音程模唱、和弦连接、声部视唱四个方面展开科学的论述,结合专业的音乐训练活动,提高初中生的音乐音准的把握能力,让音乐的表现力更突出。
机构地区 不详
出处 《名师在线》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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