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中小学劳动教育的现状、问题及对策

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摘要教育部、共青团中央、全国少工委于2015年制定《关于加强中小学劳动教育的意见》之后,已有相当一部分学校或教育部门开始重视中小学劳动教育问题,而且有的学校充分发挥自己的优势,在劳动教育形式和内容方面力图进行创新。但是,目前的中小学劳动教育现状仍然不能令人满意,很多地方亟待改进。劳动教育在不同地方和不同学校受重视的程度差异巨大,尚没有形成全国性的整体重视氛围;各种劳动教育阵地的边界不清晰,彼此联动还不够;各学段对劳动教育的要求贯彻不一;劳动教育的主体过于单一。出现这些问题的原因很复杂,需要力推相应举措予以改变。

DOI 54yr502xd0/2096028

作者何云峰;宗爱东

机构地区不详

出处《青年学报》 2019年1期

关键词中小学劳动教育劳动幸福

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）