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浅谈语文教学中写作素材的积累及运用

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摘要小学语文教学的目标是培养学生的听、说、读、写能力,而写作是学生语文综合能力的体现。作文教学是小学语文教学的重点和难点,是教好语文的关键。笔者通过长期的教学实践总结,认为可通过以下三种途径提高学生的写作能力:留心观察,从生活中获取素材;大量阅读,在读书中积累素材;不断练习,在动笔中用好素材。

DOI rdxw739yjl/2110501

作者李红杰

机构地区不详

出处《丝绸之路》 2016年8期

关键词语文教学作文教学写作素材

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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