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课堂:向未知方向挺进的旅程——《认识1000以内的数》教学片段比较与思考

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摘要苏教版小学数学二年级下册《认识1000以内的数》是重要但又比较容易让学生觉得枯燥的学习内容,如何让二年级的学生兴趣盎然地投入到学习中来呢?先看教材例2的两则教学片段。【教学片段1】1.教学"在计数器上一十一十地数"。教师指着在计数器上拨出的三百五十。提问:这个计数器上表示的数是三百五十,如果再在十位上拨上1个珠,(演示在十位上再

DOI 6jr67o8wj5/2127015

作者杨婧

机构地区不详

出处《教育视界》 2015年8期

关键词教学片段苏教版课堂研究思维特点地数教学现实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）