临床22项基础护理操作的修改与应用

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摘要 我院根据江苏省卫生厅和护理学会的“以人为本”、“以病人为中心”的护理理念和护理模式,对传统的22项基础护理操作进行了部分修改与临床训练,本着淡化过程,强调效果,减少重复的理念,对全院护士进行考核培训。旨在调动护士的主观能动性和灵活性。使整体观念、护理程序指导操作的全过程,更加注重培养护士分析问题、解决问题的实际工作能力,并体现人性化的护理。笔者重点从2个方面进行介绍,目的是为更多的护理同仁带来工作之便。
机构地区 不详
出版日期 2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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