试论数学与创造性思维能力的发展

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摘要 本文紧紧围绕着数学的突出特征,揭示了数学对培养人的创造性思维能力的内在规律.探讨了数学素质教育中的新的教学思想和教学方法。
机构地区 不详
出处 《大连大学学报》 1999年2期
出版日期 1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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