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在新旧教材对比中感受新理念

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DOI wjvwpqgqd7/2151302

作者阚吉顺

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2004年1期

关键词教材教学理念中学数学数学建模自主学习发散思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学数学：初中版

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