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《学子:理论版》
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2016年6期
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小学生如何加强英语单词记忆
小学生如何加强英语单词记忆
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摘要
在小学教育阶段,英语教学是其中的重要组成部分之一,而单词是英语学习的基础,在对小学英语进行学习的过程中,学生词汇量的大小对英语的学习效果有着直接影响。对于小学生而言,英语单词的记忆环节难度相对较大,具体表现在学生对单词的发音以及拼写等方面。同时,该环节通常也受到家长以及教师的高度关注,而学生对此却没有较高的兴趣。笔者多年来始终从事小学英语的教学,就如何加强学生的单词记忆效果总结如下。
DOI
wjvw828kd7/2166626
作者
花彩云
机构地区
不详
出处
《学子:理论版》
2016年6期
关键词
英语单词记忆
小学英语
小学教育阶段
学习效果
教学效果
大小对
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学子:理论版
2016年6期
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