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小学生有效记忆英语单词的策略

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摘要摘要：英语单词是英语学习的基础，学生在学习过程中能否对单词形成有效记忆，对于学生理解和应用英语知识有着重要的影响。因此，教师要重视英语单词教学，并在日常英语教学过程中根据学生的学习情况及教学目标分析学生的记忆特点，帮助学生在学习过程中对单词形成有效记忆，引导学生在学习过程中摒弃不良的学习习惯，同时注意总结教学经验，从而提高学生对英语单词的记忆效果，提高英语课堂教学的质量。

DOI 7j653v1q40/6401090

作者谭雾塔

机构地区广西环江毛南族自治县第二小学

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词小学生有效记忆英语单词教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）