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让学法引领扎实有效

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摘要教学过程中,教师只有提供充足的时间和空间让学生进行思考,并对学生进行有效的学法引领,才能帮助学生将学习方法内化为自己的能力,并运用到自主学习中去。

DOI 5jo10lz6dv/2167684

作者陈美玲

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年2期

关键词学习方法思考有效阅读

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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