浅析小学语文教师课堂语言艺术

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 随着我国教育事业的快速发展,教师的教学行为对于课堂教学质量的影响得到更多人的重视。课堂教学语言的应用,是一门艺术。教师讲究课堂语言的艺术性,用风格突出、简单易懂与风趣幽默的语言组织教学,更能吸引学生的注意力。小学语文,是一门语言学科,重视课堂教学语言的艺术性,不仅符合学科特点,也有利于高效课堂的构建。本文以浅析小学语文教师课堂语言艺术为主题,展开了探讨与分析,希望能给大家带来一定的思考。
机构地区 不详
出处 《初中生优秀作文》 2015年16期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献