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给想象插上翅膀让孩子勇于创新——小学音乐欣赏课教学模式新探

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摘要《中小学音乐课程标准》中明确指出：“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为中心的审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣。”因此，在音乐课堂教学中应充分发挥以学生探索性的学习为主体和以教师创造性的教学为主导的作用，扩展学生

DOI 54knxqq04k/2211233

作者刘启平

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2004年3期

关键词中小学教育音乐教学课程标准教学模式创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学音乐教育

2004年3期

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