简介：摘要：针对慢性支气管炎（chronic bronchitis），其近几年的发病率较高，其中以老年人为主，并容易发生肺气肿。这是由于，慢性支气管炎的病情一般都比较长，病情也比较易复发，病人有持续的咳嗽、咳痰等症状，病情恶化时还会引起剧烈的咳嗽和胸闷，从而引起细支气管黏膜的充血和水肿，再加上痰液的大量堆积，有可能引起严重的哮喘，甚至引起肺气肿。慢性支气管炎伴有肺气肿的病人，其症状通常比较重，而且很难治愈，其肺功能常呈进行性下降，影响病人的生存品质，甚至威胁其生命安全。目前，迫切需要对慢性支气管炎合并肺气肿的现状与治疗进展进行深入研究，以便根据病人的实际情况采取相应的干预手段，从而进一步提高他们的生活质量。

简介：  摘要

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨思维培育背景下高中物理深度学习的策略。首先，本文介绍了思维培育和深度学习的概念及其在高中物理学习中的重要性。接着，本文从激活学生前知、促进知识迁移、鼓励自主学习、培养批判性思维和反思能力等方面，详细阐述了高中物理深度学习的策略。最后，本文总结了这些策略对提高高中物理学习效果和培养学生思维能力的作用。

简介：摘要：由于高中物理理论性很强，所以在实际学习过程中，学生的学习十分吃力。从长远来看，这将对他们的学习效率产生负面影响。保证学生在教育中得到更好的成长和发展，提高学生的学习素质，是物理教学得到目标之一。因此，在新高考背景下，高中物理教育不仅要注重对学生基本原理和概念能力的培养，而且注重对学生思维能力的培养，帮助学生提高学习的规范性和思维的严密性。

简介：【摘要】目的：对圣湘和达安基因试剂两种试剂盒的检测结果进行性能对比并分析。方法：用圣湘和达安基因试剂对我院于2021年1月到2022年3月搜集到的80例新型冠状病毒核酸样本进行检测，与弱阳性质控品分开储存；样本平均分为两组，使用达安基因试剂的为观察组，使用圣湘试剂盒的为对照组，检测结束，对比两组核酸样本的检测情况。结果：圣湘和达安基因试剂对于核酸样本的检测情况无较大差异，P＜0.05。结论：圣湘、达安基因试剂两种试剂盒的使用效果无显著性差异，均有各自的适用范围。

简介：【摘要】糖尿病是一种无法治愈但是可以控制病情发展的慢性病，表现为高血糖，可出现多尿、多饮、多食、消瘦，即三多一少症状。糖尿病并发症很危险，眼病、肾病和神经障碍，为糖尿病的三大并发症。Ⅰ型糖尿病多发生于儿童及青少年，2型糖尿病多发生于中老年，是现在常见的。检测血糖、尿糖、酮体、糖化血红蛋白、血脂、肾功能以及胰岛素功能在糖尿病治疗中是必不可少的，越早发现糖尿病，治疗效果就会越好。本文对基层医院糖尿病的实验室检测指标以及临床应用的价值做出相关介绍。

简介：【摘要】目的：对圣湘和达安基因试剂两种试剂盒的检测结果进行性能对比并分析。方法：用圣湘和达安基因试剂对我院于2021年1月到2022年3月搜集到的80例新型冠状病毒核酸样本进行检测，与弱阳性质控品分开储存；样本平均分为两组，使用达安基因试剂的为观察组，使用圣湘试剂盒的为对照组，检测结束，对比两组核酸样本的检测情况。结果：圣湘和达安基因试剂对于核酸样本的检测情况无较大差异，P＜0.05。结论：圣湘、达安基因试剂两种试剂盒的使用效果无显著性差异，均有各自的适用范围。

简介：【摘要】现今随着我国社会地不断发展，我国的社会保障体系以及医疗机构水准也正趋于上升趋势，使我国的医疗卫生服务更加稳定、方便。但人们生活质量提高的同时，也对临床检验质量提出了更高的的要求。现今临床检验中仍存在部分问题影响着临床检验的质量，要想提高临床检验的质量，就需要针对出现的问题进行改进。本文首先分析了临床检验中存在的影响因素，再对改进措施进行讨论分析，旨在提高我国临床检验的质量水准。

简介：

简介：摘要近年来，肺微生物群落的研究受到关注，已知肺微生物群落菌群失调与某些肺部疾病相关，如囊性纤维化、支气管哮喘、COPD、支气管扩张等，同时越来来越多的研究发现，肺微生物组群作为一个整体或组成部分成为了肺癌发展的新危险因素，肺微生物群落的改变可能有助于癌症的持续生长和扩散。了解肺微生物组群及肺微生物组群与肺癌发生发展的相互关系，可能会发现肺癌新的病因、诊断生物标志物及治疗靶点，为肺癌诊治开辟一个新的研究范式，改善肺癌预后。本篇文章对肺微生物组与肺癌之间相互关系的研究进行综述。

简介：摘要：本文主要介绍了本项目瓦屋面避雷带安装使用成品支架的应用效果。瓦屋面成品支架分为脊瓦支架、波纹瓦支架，在瓦屋面避雷带安装过程中使用起来成本低廉、安装快捷方便，实用性良好。

简介：摘要本文主要介绍了本项目的一种多口径钢管管道屋面承重共用支架结构施工方法，支架由支墩、角钢支架、管道抱箍组成。固定简单，稳定性良好，安装方便、快捷，经济效益好，不破坏屋面防水层，可有效防止屋面因管道安装不当造成屋面渗漏的工程质量事故。

简介：《中小学音乐课程标准》中明确指出：“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为中心的审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣。”因此，在音乐课堂教学中应充分发挥以学生探索性的学习为主体和以教师创造性的教学为主导的作用，扩展学生

简介：

简介：本文中的“设k法”指的是利用比例条件，将等几何量的比设为k，进而引出其他参数，并在图形中进行标注，将线段或面积之间的关系转化为k（或其他参数）之间的关系，达到迅速求解的目的．下面笔者结合具体的题目进行阐述．

简介：1标准概况受全国铸造标准化技术委员会秘书处的委托，广东省韶铸集团有限公司和沈阳铸造研究所、上海重型机器厂有限公司共同负责起草GB／T11352—2009《一般工程用铸造碳钢件》新标准。