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论新课程下地理教学中的导

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摘要在课堂教学中要真正发挥教师的主导作用和学生的主体地位,关键在于教师的引导,那么教师在课堂教学中怎样"导"?"导"什么?本人根据近年来的教改实践谈点粗浅的认识.

DOI kwjv33xk47/230498

作者张萍娟

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2004年5期

关键词课堂教学地理教学教学改革中学情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教学研究

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