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军校后勤军官任职教育改革与发展教学体系的研究与构建
军校后勤军官任职教育改革与发展教学体系的研究与构建
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摘要
一、建立新型后勤人才培养模型根据江泽民关于新时期军事人才培养目标的重要论述,针对军队后勤现代化建设和未来军事斗争准备对人才培养的总体要求,结合后勤军官任职教育的定位、作用和任务,军队院校后勤军官任职教育人才培养模型可定位为"三个三位一体",即知识、能力、素质三位一体,指挥、管理、技术三位一体,德育、智育、体育三位一体.
DOI
lpd50rzr47/232147
作者
贺永刚;赵建设;王卫东
机构地区
不详
出处
《继续教育》
2004年11期
关键词
军队院校
后勤军官
任职教育
教学体系
培养目标
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2004年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
2004年11期
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