大学生英语口语错误分析及纠错策略

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摘要 教师对学生所犯小错误也要即时纠正,发现、分析、纠正学生的错误一直是教师教学活动的一部分,对错误进行正确的分类有助于教师采取恰当的纠错策略
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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