高中英语同伴互批写作教学的尝试(1)

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摘要 同伴互批写作活动是以互批组为基本组织形式,笔者进行了在学生同伴中开展互批写作教学活动的尝试,老师布置写作内容——学生完成上交——教师批改——发回给学生
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)