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分析多媒体技术的应用推动大学英语听力教学的改革

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摘要培养学生的英语综合应用能力,2.1多媒体的应用有利于激发学生的学习喜好,而通过使用多媒体技术的视听说教学恰恰在很大程度上调动了学生的学习积极性

DOI 7dm8lvmy4n/2418378

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词分析多媒体多媒体技术大学英语听力

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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