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教育者移情：德育实效的根基

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摘要教育者移情所产生的氛围可以促进受教育者移情理解能力的发展,移情对于教育者提高德育效果有着重要的作用,教育者与受教育者之间良好人际关系的建立是提高德育效果的前提

DOI 3j7l1y9v41/2443553

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词实效根基德育实效教育者移情

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）