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情景教学在古诗词教学中的实践

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摘要使学生进入到教学情景中,教学中创设古诗词教学情景,创设情景　　　　古诗词的教学意义在于让学生了解中国古代文化

DOI pd5ln7zm47/2445123

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的实践古诗词教学情景教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中的实践古诗词教学情景教学

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