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关于增强“两课”德育功能的思考

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摘要又备如何培养学生的能力和提高学生的思想觉悟,还要备理论联系实际的教学形式,教学知行统一的要求

DOI rdxo1kzydl/2459197

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词两课德育功能思考增强两课

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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两课德育功能思考增强两课

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