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浅谈农村小学语文个性化阅读教学策略

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摘要摘要小学生语文阅读能力的培养是小学语文教学的一项重要任务。相对于城市而言，农村由于经济、文化、信息和教学设备的相对落后，小学生语文阅读能力稍差。因此，小学语文阅读教学需采取相应的策略。

DOI 7j636wqrj0/2510842

作者温小秦

机构地区温小秦犍为县石溪镇中心小学614400

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词阅读农村小学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）