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初中化学改革教学与学法指导

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摘要摘要化学新教学大纲关于“优化教学过程”中指出，“教师应以教材为教学纲要，坚持启发式教学，加强学生的活动，激发他们的学习兴趣，使他们能够主动、活泼地进行学习”。这就要求教师在教学中要不断进行教学改革，指导学生掌握好的学习方法，让学生在学习过程中感觉轻松，以达到事半功倍的效果。在教学过程中，教师如何去指导学生学习，激发学生主体意识，我认为可从以下几个方面入手

DOI g4qqrxz748/2544972

作者刘坤江

机构地区刘坤江普安县龙吟镇民族中学561500

出处《中小学教育》 2018年5期

关键词初中化学改革教育学学法指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）