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转化差生之我见

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DOI kd2lq1l046/2545514

作者李琼兰（南充市黄溪小学四川南充637000）

机构地区众所周知，差生分三种：一种是成绩差的，此类差生大多数有学习障碍的，诸如学习基础差，学习观念淡漠，学习态度不端正、缺乏上进心，学习方法欠缺；一种是纪律差，成绩是好是坏，有点小聪明的调皮学生；另一类是学习、纪律都差的双差生。无论哪种差生都不能得到老师的关爱，同学的青睐与羡慕，他们得到的家长粗暴的语言，学校领导的批评，老师的偏见，同学的嘲笑、、、、、、差生是有思想、有自尊、有主见、相对独立的人，差生渴望受人尊重，被人理解，被人关心，渴望能融入集体之中。

出处《大视野》 2009年10期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大视野

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